“屌絲”的華麗的逆襲
今年八月以“草根學(xué)員”為主的邢帥網(wǎng)絡(luò)學(xué)院獲得了B輪3000萬美元的融資，估值高達2億美元，這一消息使得原本就火熱的在線教育行業(yè)更加沸騰。邢帥本人也成功的從一枚“屌絲”完成了華麗的逆襲。
2008年，為了幫助更多跟自己一樣的農(nóng)村學(xué)子就業(yè)，草根出身的邢帥開始利用QQ群這個時興的溝通工具教授Photoshop。2009年，他將主要教學(xué)陣地轉(zhuǎn)移到Y(jié)Y語音平臺上，此后發(fā)展規(guī)模越來越大，邢帥開始有了自己的團隊，逐漸從一個人發(fā)展到一所學(xué)院。今年8月份，邢帥網(wǎng)絡(luò)學(xué)院宣告獲得B輪3000萬美元融資，成功在中國在線教育市場占領(lǐng)一席之地。
筆者了解到，邢帥網(wǎng)絡(luò)學(xué)院現(xiàn)有十多個科目，最受歡迎的是語言培訓(xùn)、平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計和程序開發(fā)等課程。未來，邢帥教育打算繼續(xù)在職業(yè)領(lǐng)域拓展品類：以職業(yè)教育為核心，挑需求量最大的科目去做，增加廚藝、化妝等大眾需求的科目，讓更多的人參與到在線教育中。學(xué)院的營收也保持著快速增長—2010年是100萬元，2011年猛增至3000萬，2012年翻一番為6000萬，2013年突破一億元。邢帥曾公開透露過，估計2014年的營收或近10億元。
在邢帥看來，自己的核心競爭力是更懂用戶。跟別的機構(gòu)相比，我們是懂用戶的，產(chǎn)品也是懂用戶的。有些機構(gòu)覺得自己做的產(chǎn)品好玩，但怎么沒人用？因為他們沒有用心去做，你真正用心去做，真正站在用戶的角度上去做出他們想要的東西，這是不一樣的。用心為用戶考慮，為他們著想，考慮怎么幫助他們，這是邢帥教育理念的核心。
職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)本身帶來的優(yōu)勢也是邢帥立足和設(shè)計課程的一個成功點。英語國際網(wǎng)校校長黎世安認為，語言培訓(xùn)極大依賴于學(xué)員的心理力量，與其需要連續(xù)不斷和每日定量學(xué)習(xí)相比，邢帥教育的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)是短周期的，類似photoshop技術(shù)，可以在個把月時間內(nèi)上手，這樣的純技術(shù)學(xué)習(xí)，對心理力量的依賴是很少的。
在線職業(yè)教育冰火兩重天
日前，互聯(lián)網(wǎng)教育研究院發(fā)布的《在線職業(yè)教育行業(yè)研究報告》稱，2014年中國在線職業(yè)教育市場規(guī)模為37.5億元，這一數(shù)字遠遠低于業(yè)內(nèi)人士的預(yù)期。
與中國在線職業(yè)教育市場規(guī)模的冷淡形成反比的是資本市場的火熱。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年以來，除達內(nèi)科技赴美上市外，融資額超過一億元的案例就有3起。其中，慧科教育獲復(fù)興昆仲資本領(lǐng)投的2000萬美元A輪融資，邢帥網(wǎng)絡(luò)學(xué)院獲君聯(lián)資本、北極光創(chuàng)投聯(lián)合3000萬美元B輪融資，極客學(xué)院獲SIG和藍馳創(chuàng)投2200萬美元B輪融資。
筆者認為，在線職業(yè)教育之所以被數(shù)據(jù)“潑冷水”有兩方面的原因。一是因為國內(nèi)在線職業(yè)教育市場才剛剛起步，市場量還比較??；二是因為在線教育的滲透率還比較低，沒有形成規(guī)模。不過，這也從另一個方面反襯出在線職業(yè)教育市場的前景廣闊。
在邢帥看來，巨頭企業(yè)進入這個市場對在線教育行業(yè)反而是一種幫助。一開始這些在線教育機構(gòu)像寄生蟲一樣，寄生在騰訊和YY上面，后來自己長大了，就脫離出來了。邢帥從來不把做在線教育的當(dāng)作敵人，因為越來越多的人在做，這個市場就會越來越大，人的意識形態(tài)就會發(fā)生變化。
市場日趨成熟行業(yè)前景廣闊
數(shù)據(jù)顯示，2013年全國共有職業(yè)院校1.35萬所，年招生1016.7萬人，在校生2933.8萬人。另外，教育部副部長魯昕曾在今年上半年透露，未來有超過600所本科教育院校將轉(zhuǎn)型做職業(yè)教育。毫無疑問，職業(yè)教育將占據(jù)高等教育的半壁江山，其市場體量估值達到千億級。
至于在線職業(yè)教育在未來會有多大市場份額，業(yè)內(nèi)目前爭論不一。它的用戶不僅包括職業(yè)院校的學(xué)生，還有一大批需要繼續(xù)獲得職業(yè)教育的社會人士，換而言之，在線職業(yè)教育是一個終身學(xué)習(xí)的概念。
據(jù)預(yù)測，在線職業(yè)教育將保持著年均50%的增長率，預(yù)計5年后規(guī)模達到190億元。
面對這樣一份大蛋糕，一波教育創(chuàng)業(yè)浪潮的興起就顯得不足為奇。目前，在線再教育最火的是以邢帥學(xué)院、極客學(xué)院為代表的泛互聯(lián)網(wǎng)IT職業(yè)教育。究其原因，大概是和K12等細分領(lǐng)域比起來，IT領(lǐng)域的商業(yè)模式更清晰、更容易變現(xiàn)。不過在線職業(yè)教育也出現(xiàn)了細分領(lǐng)域的垂直網(wǎng)站，如專注職場、創(chuàng)業(yè)教育的優(yōu)米網(wǎng)，專注創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的在線學(xué)習(xí)和咨詢平臺的自化創(chuàng)意等。
現(xiàn)在國內(nèi)的在線教育市場還不成熟，但這個市場太大了，大家都在生存、發(fā)展、擴張，都在嘗試，摸不到門道?，F(xiàn)在人們普遍還沒意識到，學(xué)習(xí)是可以不用出門的。例如學(xué)美容美發(fā)、做飯、設(shè)計是可以在家進行的。很多人的觀念還是認為學(xué)習(xí)必須去學(xué)校。但是當(dāng)人的意識形態(tài)一旦發(fā)生變化，這個產(chǎn)業(yè)規(guī)模將會變得巨大。家長們的思想已經(jīng)根深蒂固了，但“85后”已經(jīng)開始有這方面的意識，每個年齡段的人群都有環(huán)境造就的思想。
總的來說，職業(yè)教育領(lǐng)域是當(dāng)前在線教育板塊中盈利模式最為清晰、用戶相對成熟、市場增長較為確定的領(lǐng)域，相關(guān)公司在其細分垂直領(lǐng)域已形成了一定壁壘。隨著市場占有量的擴大和滲透率的不斷提升，在線職業(yè)教育迎來新一波的投資浪潮只是時間問題。
阿拉丁咨詢總經(jīng)理吳越
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